Strategische Partnerschaft mit isländischen Kindergärten

... so fing alles an...

Anfang 2020 erfuhren wir von dem Plan unseres Trägers, einen Austausch mit 3 isländischen und 2 deutschen Kindertageseinrichtungen zum Thema Nachhaltigkeit zu organisieren. Diese Gelegenheit nutzten wir und warfen uns „in den Bewerbertopf“ der interessierten deutschen Fröbel-Einrichtungen, wurden auserwählt  und erarbeiteten mit den Kooperationspartnern einen Projektentwurf, den wir bei Erasmus + einreichten.

Für die Antragstellung entwickelten die beteiligten Einrichtungen das gemeinsames Projekt mit dem Namen „Lernen im Klassenzimmer Natur“ und erarbeiteten  eine detaillierte Projektskizze, in der alle pädagogischen Schwerpunkte der  Kooperationspartner berücksichtigt wurden.

Es wurde sich auf eine zweistufige Zusammenarbeit geeinigt. Nach einer gegenseitigen Kennenlern-Phase, in der jeder Kindergarten seine pädagogischen Schwerpunkte präsentiert, wird im zweiten Schritt ein Projekt zum Thema Nachhaltigkeit entwickelt. 

Die Kinder und Familien wurden jederzeit in das Erasmusprojekt einbezogen. Sie malten mit Begeisterung die isländischen Flagge, die wir als Zeichen unseres Vorhabens neben der Deutschen und europäischen Flagge ins Foyer hängten und hatten viele Fragen zu den Vulkanen und Geysieren, die nicht nur wegen ihrer ungewöhnlichen Namen faszinierend sind. Immensen Spaß hatten sie bei unserer Erzählungen zu den auf der Insel lebenden Papageientauchern (Puffin), die jedes Jahr von den Einwohnern der Insel „gerettet“ werden.

 

 

Besonders beeindruckend war ein Film, den wir zeigten. Auf Vestmannaeyjar lebt die weltweit größte Puffinkolonie. In dem Videoclip wird berichtet, wie isländische Kinder die Jungtiere dieser possierlichen Vögel retten.

Wenn im Spätsommer die Dunkelheit nach Island zurückkehrt und die Nächte wieder Nächte werden, starten die Jungtiere der Meeresvögel ihre ersten Flugversuche. Beim Eintritt der Dunkelheit werden sie vom hellen Laternenlicht der Häusersiedlungen angezogen, verlieren die Orientierung und finden nicht zum Meer zurück.

Isländische Familien sammeln sie dann ein und lassen sie in den frühen Morgenstunden am Meer frei.

Auch für unsere Kinder ist das Projekt eine wunderbare Möglichkeit, ein anderes Land kennen zu lernen.  Bereits bei der Auftaktveranstaltung am ERASMUS-Day 2020  hatten größtes Interesse an allem, was wir von dem Land erzählten.

Während des gesamten Projektes vernetzten sie die Pädagogen beider Länder, trafen sich digital und tauschten sich intensiv aus. Jeder Kooperationspartner berichtete in den digitalen Treffen über die eigenen Einrichtungsschwerpunkte. Die Präsentationen zur sprachlichen Bildung, zum Thema Nachhaltigkeit, zur inklusiven Arbeit, zur Naturpädagogik und zur tiergeschützten Pädagogik wurden als Ideengeber und zum konstruktiven Austausch genutzt . So konnten die Pädagog*innen beider Länder voneinander lernen und die Erfahrung machen, dass das Weitergeben von Best Practice auch über Landesgrenzen bestens funktioniert. Auch die Kinder und Familien wurden jederzeit eingebunden. Den ERASMUS-Day 2021 zelebrierten als Europafest und natürlich wurde die nördlichste Insel Europas gefeiert.

 Im Juni 2022 besuchten die Hürther Pädagog*innen erstmalig die isländischen Kindergärten und erlebten live, wie die Isländer die pädagogischen Arbeit gestalten und welche Parallelen es zu den deutschen Bildungsplänen gibt. Diese Reise wird für alle Beteiligten wohl eine bleibende Erinnerung sein. REISEBERICHT

2022 - DIE FARBKLECKSE ON TOUR

VON HÜRTH NACH ISLAND

MIT EINEM KLICK zum Reisebericht

KiTa aktuell Ausgabe 3.2023

Im März 2023 wurde in einer der renommiertesten Fachzeitschrift für Pädagogen ein Bericht unserer Kooperation veröffentlicht. Unter dem Titel

"Von der Kooperation zur Partnerschaft mit isländischen Kitas"

konnten wir über unsere Erasmus+ Erfahrung berichten und auf diese Weise, anderen Kita-Teams Lust und Mut auf ein Abenteuer machen.

Ein Abenteuer, das berufliche Weiterentwicklung, Teambildung, internationale Vernetzung und die Erweiterung des persönlichen Horizonts auf eine nachhaltige
Weise verbindet.

MIT EINEM KLICK ZUM BERICHT

in der KiTa aktuell Ausgabe 3-2023

2023 - Besuch isländischer Pädagogen

im Hürther Fröbel Kindergarten Farbkleckse

MIT EINEM KLICK zum Bericht

Berufliche Bildung mit ...

Wir Pädagogen verstehen unseren Kindergarten als eine „lernende Organisation“und haben den Anspruch uns (weiter) zu bilden und uns zu entwickeln. Wir belegen Weiterbildungen und Schulungen, um unseren persönlichen Horizont zu erweitern und nutzen zudem auch wissenschaftliche Erkenntnisse der frühkindlichen Bildung, die wir in unseren pädagogischen Alltag einfließen lassen können.

Erasmus+ macht das möglich!

Das Erlebnis, international pädagogische Erfahrung machen zu dürfen, die Bildungsprogramme europäischer Nachbarländer kennenzulernen, ein bilaterales Projekt zu gestalten, sprachliche Brücken zu überwinden und den Kindern unseres Kindergartens internationale Zusammenarbeit vorzuleben, fanden wir spannend und herausfordernd zugleich. Zudem können wir im Rahmen des Projektes gemeinsam unsere schon bestehenden Schwerpunkte Vorschularbeit, Mathematik und Naturpädagogik weiterentwickeln.

 

... fünf Partnern aus zwei Ländern, die etwas Großes gestalten

Für alle beteiligten Einrichtungen ist dieses Projekt eine spannende "Reise". Nicht nur, weil die Pädagog*innen beider Länder die Chance haben, ein anderes Bildungssystem vor Ort kennenzulernen. Dieses Projekt ist eine Möglichkeit, den eigenen Horizont zu erweitern und ... Teil von etwas Großem zu sein.

Wir sind uns sicher, dass wir auch an dieser Stelle unser Zukunftsthema Nachhaltigkeit nochmal auf eine besondere Weise beleuchten können. Kulturen vereinen, erleben, wie unsere Nachbarländer (Bildungs-)Ressourcen nutzen, Best Practice austauschen, voneinander lernen und vom unterschiedlichen Wissen profitieren.  Und wer weiß, vielleicht wird diese Partnerschaft eine Verbindung, die über das Projekt hinaus Bestand hat.

Wir erleben ein tolles Projekt und machen eine wunderbare Erfahrung.

DANK(E) ERASMUS +

Kinder stehen um einen dicken Baum herum und messen den Durchmesser des Stammes mit ihren Armen

Erasmus+ Projekt "Mathematik in der Natur" - Eine Ideensammlung für Kindergärten

Die Ideensammlung "Mathematik in der Natur" entstand in der Kooperation von drei isländischen und zwei deutschen Kindergärten, die sich über das Projekt ERASMUS+ Schulpartnerschaft zusammenschlossen und länderübergreifend ein gemeinsames Projekt zum Thema "Bildung für nachhaltige Entwickung" (BNE) entwickelten. Diese Sammlung vereint wundervolle Aktionen und Spiele zum Thema mathematische Bildung in der Natur, die Kindern beider Länder nutzen.


MIT EINEM KLICK zur Ideensammlung "Mathematik in der Natur"